Película: “TURNING RED”

La primera materia audiovisual que quiero mostrar es la película “Red”. Fue creada en 2022, por Disney, donde nos habla de una cultura China, desarrollada por el personaje Mei.

Comenzaré hablando de la protagonista, llamada Mei, una niña de 13 años que vive en Toronto. Es estudiante, pero también ayuda en las labores del templo de su familia. Se puede observar cómo su carácter es estricto consigo misma porque busca sacar buenas notas para honrar el orgullo que sus padres tienen en ella. Es obediente y tranquila. En cuanto a sus emociones, se reprime, ya que no muestras sus sentimientos por miedo a lastimar a su madre.

Durante la película vemos una tradición Chica, como mencioné antes, llamada “Panda Rojo”, consiste en que si te conviertes en él, mostrarás tus emociones y aparecerá cuando sientas rabio o enfado.

En una tarde, la madre de Mei la hizo pasar vergüenza delante de un chico, ya que le prohibía hablar con ellos. Entonces, a la mañana siguiente, Mei se convirtió en Panda Rojo, donde vemos su enfado por lo ocurrido. Ella no sabe qué está ocurriendo porque no se esperaba eso, entonces evita contárselo a su familia, pero más tarde se enteran. Mei va descubriendo por qué le está ocurriendo eso, se da cuenta de que hay cosas que la hacen sentir enfadada, pero también descubre qué es lo que la lleva a la calma, que son sus amigas.

Tras todo lo ocurrido, consigue mostrar sus emociones tal como son, sin miedo a que su madre se enfade. En muchas escenas podemos ver cómo Mei se enfada con acciones que hace su madre o cosas que quiere hacer ella y no se le permiten. Pero después de todo, consigue convencer a su madre de que sus emociones son algo que quiere expresar.

Esta película es un recurso útil, porque enseña que reprimir tus emociones no es bueno, que debemos reconocer cada emoción y, sobre todo, aprender a gestionarlas. Además, podemos trabajar esto con los niños, ya que la ira o el enfado son dos emociones que nos cuesta gestionar. También obtenemos consejos sobre cómo podemos llegar a la calma o comunicar nuestros sentimientos, lo cual también es importante.

Este recurso, podemos trabajarlo con los adultos, ya que un claro ejemplo es la madre de Mei, que no sabe gestionar las emociones y las reprime por miedo.

Por último, quiero comentar que las tecnologías en las aulas nos ayudan a mostrar aprendizajes asociados a las emociones y transmitirlos al alumnado.

Publicado por: Mirian Damián Gómez.